
Ένα θέμα που « μαστίζει » την ελληνική κοινωνία και ιδιαίτερα την ελληνική μαθητική κοινότητα τα τελευταία χρόνια είναι οι σχολικές και οι πανεπιστημιακές καταλήψεις.
Με αφορμή ένα άρθρο που διάβασα πρόσφατα περί αυτού του θέματος και τις μαθητικές καταλήψεις που γίνονται σε όλα τα σχολεία της περιοχής μου, αποφάσισα να ρίξω μια ματιά στο internet και να κάνω μία απλή αναζήτηση ψάχνοντας για άρθρα με θέμα την κατάληψη σχολείων. Πόσα άρθρα βρήκα;;; Περιττό να σας πω ότι ήταν πάρα πολλά… Όλα εκφράζανε διαφορετικές απόψεις για το ίδιο θέμα… Μερικοί έλεγαν πως οι καταλήψεις είναι ανούσιες και πως δεν μπορούν να φέρουν τίποτα παραπάνω πέρα από βλάβες στα σχολεία και χαμένες διδακτικές ώρες… Αν και οι απόψεις μου δεν με θέλουν να συμφωνώ μαζί τους πρέπει να παραδεχτώ πως έχουν κάποιο σχετικό δίκαιο. Οι καταλήψεις πάντα ήταν το πιο ακραίο μέσο διαμαρτυρίας των μαθητών και γενικότερα των νέων απέναντι στην κοινωνία και στα προβλήματα που δημιουργούνται από τους πολιτικούς η ακόμα και από την ίδια την κοινωνία. Ας πάρουμε ως παράδειγμα το Πολυτεχνείο… Ήταν μια από τις πιο αιματηρές αλλά και πιο ηρωικές πράξεις της νεολαίας και πιστεύω, πως αν και πολλοί από αυτούς που επέζησαν τώρα είναι υψηλόβαθμα στελέχη πολιτικών παρατάξεων και « τρώνε » με χρυσά κουτάλια, όλος ο ελληνικός λαός θα θυμάται αυτά τα παιδιά που κατά κάποιον τρόπο « έριξαν » την χούντα… Συμπέρασμα ;;;; Τα ακραία μέσα διαμαρτυρίας είναι για ακραία προβλήματα και για ακραίες καταστάσεις…
Καθώς έψαχνα βρήκα πως τα σχολεία που είναι υπό κατάληψη αυτή τη στιγμή είναι πάνω από 250. Πέρσι είχαν ξεπεράσει αν θυμάμαι καλά τα 1000 σχολεία… Αμφιβάλλω αν τα 50 (και πολλά λέω) από τα 250 σχολεία που βρίσκονται υπό κατάληψη τώρα, έχουν αιτήματα σοβαρότερα από το να γίνει η τυρόπιτα τετράγωνη για να έχουμε εναλλακτικές λύσεις στο από πού θα την δαγκώσουμε… Βέβαια όπως σε όλους τους κανόνες υπάρχουν και εξαιρέσεις… Δύο σχολεία στην Πολίχνη κάνουν κατάληψη για να καταργηθεί η διπλοβάρδια που ισχύει σε λιγότερα από 10 σχολεία στην Ελλάδα και που φυσικά είναι αδιανόητο για μια χώρα που θέλει να λέγεται κράτος – μέλος της Ε.Ε…Σε τέτοιου είδους καταστάσεις φυσικά και αξίζει να κάνεις κατάληψη όχι μόνο για μία μέρα αλλά και για μια βδομάδα εάν χρειαστεί…
Φυσικά και μπορεί να γίνουν καταλήψεις και με ποιο απλές αιτίες… Φυσικά και μ’ αρέσει να έχουμε κατάληψη στο σχολείο μιας και χάνω μάθημα που στην ουσία το βαριέμαι κιόλας… Όμως το να κλείνω το σχολείο και τα 2/3 να πηγαίνουν για καφέ ή να πηγαίνουν στα σπίτια τους και να μένουν μέσα 5 – 10 παιδια που παίζουν δεν το ονομάζω κατάληψη…
4 σχόλια:
gamise:yes:
gamato!dikio exeis re grigori!oi perissoteres katalipseis ginontai xwris logo i toulaxiston d 3eroun oi ma8ites gt ts kanoun....k ts prissoteres fores niw8oume oti 8 mporesoume n kanoume t paideia kaluteri alla kanoume mia trupa sto nero!
ωραίος man, θα κάνω watch το blog σου, ελπίζω να γράφεις συχνά :)
grhgorh mou..sumfwnw apoluta mazi sou...alla auto pou exw katalavei einai oti gia na ka8istei mia diamarturia petuxhmenh sthn ellada prepei na emplakoun ta media...oso k an den ta exw se megalh upolupsh giati tous ekfrazei mia upokrisia...mono etc oi ma8htes k genika oi polites auths ths xwras mporoun na travhksoun ta matia twn politikwn pou einai armodioi panw tous...einai sklhrh h pragmatikothta..alla paramenei pragmatikothta...k to kako einai oti ta sxoleia pou dikaiountai katalhpsh den kanoun k kanoun opws eipes autoi pou den kseroun apo pou na arxhsoun n atrwnw thn tupopita tous epeidh einai stroggulh...sto diko mou sxoleio den exounme kan KULIKEIO...mhn zhtame vlakeies...ekseftelizoume kapoies ennoies...
Δημοσίευση σχολίου